Anke Spindler - Mein Weg
Diplom-Musikpädagogin · Musikgeragogin · Dozentin
Jede Station meines beruflichen Weges
hat meinen Blick darauf verändert,
was Musik für Menschen bedeuten kann.
Nach dem Besuch eines musischen Gymnasiums studierte ich Musik / Musikpädagogik mit dem Schwerpunkt Alte Musik an den Hochschulen Nürnberg und Würzburg. Über 27 Jahre war ich Lehrkraft an der Musikschule der Stadt Erlangen. Parallel dazu war ich mehrere Jahre Lehrbeauftragte im Fachbereich Sozialwesen an der Universität Bamberg.
Bereits in den 1990er Jahren begann meine Arbeit mit der Zauberharfe. Seitdem entwickle und leite ich Bau- und Spielkurse sowie Fortbildungen für Lehrkräfte dieses Instruments. Besonders geprägt haben mich die vielen Begegnungen mit Familien krebskranker Kinder in den Elternhäusern der Kinderonkologien – insbesondere in Regensburg – sowie die Arbeit mit Menschen in Einrichtungen der Behindertenhilfe.
Eine weitere prägende Erfahrung durfte ich 2025 in Südafrika machen. Gemeinsam mit Kindern in Schulen sowie im „House of Hope and Glory“ der Chance Jugend Stiftung erlebte ich, wie Musik sprachliche, kulturelle und soziale Grenzen überwinden kann. Die gemeinsamen musikalischen Begegnungen mit der Zauberharfe haben meinen Blick auf die verbindende Kraft der Musik noch einmal nachhaltig vertieft.
Seit mehr als drei Jahrzehnten begleite ich Menschen dabei,
Musik nicht nur zu hören,
sondern selbst zu gestalten.
Seit 2019 bin ich Dozentin an der Akademie für Musikpädagogische Ausbildung Baden-Württemberg. Dort begleite ich vor allem Menschen aus Pflege, Betreuung und Musikpädagogik auf ihrem Weg, Musik selbstverständlich in ihren beruflichen Alltag zu integrieren. Gleichzeitig lerne ich durch den intensiven Austausch mit den Teilnehmern selbst immer wieder dazu. 2025 schloss ich dort die Weiterbildung zur Musikgeragogin erfolgreich ab; derzeit erweitere ich meine Qualifikation durch eine Weiterbildung in Rhythmuspädagogik.
Diese Erfahrungen verbinden sich mit meiner langjährigen musikpädagogischen Tätigkeit zu einem Ansatz, der Musik, Bewegung und Begegnung miteinander verbindet.
Heute entwickle ich praxisnahe Fortbildungen für Menschen, die andere Menschen begleiten. Dabei geht es nicht darum, musikalische Methoden zu vermitteln. Vielmehr geht es darum, Menschen zu befähigen, Musik auch ohne Vorkenntnisse selbstverständlich in ihren Alltag zu integrieren.
Ich sehe Musik als Möglichkeit
der Begegnung, der Selbstwirksamkeit
und der gemeinsamen Freude.
